剧情：
中国古代有“太上立德，其次立功，其次立言”之说许多教育家在教育上都不重著书立说而更重躬行实践，熊育英便是如此“吾欲托之空言，不如见之行事之深切著明也”在一生漫长的教育生涯中，熊育英虽然并未给后人留下什么教育著作和系统完整的教育思想，然而，他却以自己孜孜砣砣，身体力行的教育实践，深刻影响着江西近现代教育的历史面貌，为江西近现代教育事业的发展做出了巨大贡献。其教育业绩和影响，不仅为近代以来江西教育史上[展开全部]
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